RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan      : SMA

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester            : X/I

Jumlah Pertemuan       : 1 x Pertemuan

Alokasi Waktu           : 15 menit

5.      Memahami puisi yang disampaikan secara langsung/tidak langsung. 5.2  Mengungkapkan isi suatu puisi yang disampaikan secara langsung ataupun melalui rekaman.

Standar Kompetensi   : Mendengarkan

Kompetensi Dasar       :  5.      Memahami puisi yang disampaikan secara langsung/tidak langsung.

  5.2  Mengungkapkan isi suatu puisi yang disampaikan secara langsung ataupun melalui rekaman.

1.      Menyebutkan tema puisi yang didengar. 2.      Menyebutkan jenis puisi yang didengar (balada, elegy, roman, ode, himne, satire, dan lain-lain). 3.      Menjelaskan maksud puisi.

Indikator                     : 1.      Menyebutkan tema puisi yang didengar.

               2.      Menyebutkan jenis puisi yang didengar (balada, elegy, roman, ode, himne, satire, dan lain-lain).

               3.      Menjelaskan maksud puisi.

I.         Tujuan Pembelajaran

A.    Siswa dapat menentukan tema puisi yang didengar.

B.     Siswa mampu menentukan jenis puisi yang didengar (balada, elegy, roman, ode, himne, satire, dan lain-lain).

C.     Siswa bisa menjelaskan maksud puisi.

II.      Materi Pembelajaran

Rekaman puisi yang berjenis tertentu atau yang dibacakan:

A.    Jenis puisi

B.     Tema

C.     Maksud puisi

III.   Metode Pembelajaran

A.    Ceramah

B.     Penugasan

C.     Tanya jawab

D.    Demonstrasi 

IV.   Model Pembelajaran

Explicit Intruction (pengajaran langsung)

 V.      Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Langkah	Kegiatan		Metode	Estimasi
	Guru	Siswa
Pendahuluan	1)      Mengkondisikan siswa untuk mene-rima pelajaran. 2)      Menjelaskan tujuan pembelajar-an dan kompetensi dasar yang akan dicapai.	1)      Menyiapkan diri untuk menrima pelajaran. 2)      Merespon penjela-san guru.	Ceramah	3 menit
Penyajian	1)      Guru menjelaskan tentang apa itu puisi, jenis-jenis puisi. 2)      Guru menugaskan salah satu siswa untuk membaca-kan sebuah puisi yang telah disiap-kan. 3)      Guru menugaskan siswa untuk menentukan jenis puisi, tema dan maksud puisi yang telah dibacakan.	1)      Siswa mendengar-kan penjelasan guru mengenai penger-tian puisi dan jenis-jenis puisi. 2)      Siswa yang ditugas-kan untuk membaca puisi dan teman yang lainnya mendengarkan. 3)      Siswa menentukan jenis puisi, tema dan maksud puisi yang telah dibaca-kan.	Ceramah Demonstrasi Penugasan	10 menit
Penutup	1)      Merefleksi hasil pekerjaan siswa dan memberikan tindak lanjut. 2)      Bertanya jawab tentang materi yang belum jelas. 3)      Bersama dengan siswa menyimpul-kan hasil pembe-lajaran.	1)      Memperbaiki tugas berdasarkan masu-kan dari guru. 2)      Bertanya jawab tentang materi yang belum jelas. 3)      Bersama dengan guru menyimpulkan hasil pembelajaran.	ceramah Tanya jawab	2 menit

VI.   Alat/bahan/sumber belajar

A.    Buku teks yang terkait dengan puisi.

B.     Rekaman/teks puisi.

VII.Penilaian

A.    Aspek                         : Penguasaan konsep.

B.     Teknik                        : Tes tertulis.

C.     KKM                          :

NO	BUTIR SOAL	KUNCI JAWABAN	SKOR
1.        2.        3.	Apa jenis puisi yang telah dibacakan oleh teman kalian di depan kelas? Apa tema yang disampai-kan di dalam puisi yang telah dibacakan tersebut? Bagaimana maksud yang disampaikan di dalam puisi tersebut?	Jenis puisi: 1.      Balada (kisah/cerita). 2.      Elegi (ratap/kesedihan). 3.      Roman (luapan perasaan cinta kasih). 4.      Ode (sanjunagan untuk orang yang berjasa). 5.      Himne (puisi pujaan untuk Tuhan, tanah air, atau pahlawan). 6.      Satire (sindiran/kritik). Contoh tema: kerinduan seorang penyair terhadap seseorang yang ia cintai. Contoh maksud dari puisi: Seorang anak merasakan kesedihan dan kerinduan karena telah ditinggal-kan oleh ibunya menghadap panggilan sang pencipta.	35 35 30
	Jumlah Skor		100

Nilai akhir =    Skor yang diperolah siswa  Ҳ  100 =

                        Jumlah skor

Mengetahui                                                                 …………………….

Kepala Sekolah                                                           Guru Mata Pelajaran

NIP                                                                             NIP